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Esto aumentará la transparencia de los acuerdos de gobernanza. Permitirá a las escuelas y al departamento identificar con mayor rapidez y precisión a las personas que participan en la gobernanza y que gobiernan en más de un contexto.

La información solicitada no dice nada en sí misma sobre la idoneidad de una persona para gobernar. Sin embargo, es una información esencial para que el departamento pueda identificar de forma exclusiva a una persona y, en un pequeño número de casos, realizar comprobaciones para confirmar su idoneidad para esta importante e influyente función.

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Esta puntuación muestra el progreso de los alumnos de esta escuela entre el final de la etapa clave 2 y el final de la etapa clave 4, en comparación con los alumnos de toda Inglaterra que obtuvieron resultados similares al final de la etapa clave 2. Esto se basa en los resultados de hasta 8 calificaciones, que incluyen inglés, matemáticas, 3 calificaciones del bachillerato inglés, incluyendo ciencias, informática, historia, geografía e idiomas, y otras 3 calificaciones adicionales aprobadas.

Una puntuación de progreso negativa no significa que los alumnos no hayan progresado o que el centro haya fracasado, sino que significa que los alumnos del centro han progresado menos que otros alumnos de toda Inglaterra con resultados similares al final de la etapa clave 2.

Los colegios obtienen una puntuación basada en el rendimiento de los alumnos en un máximo de 8 cualificaciones, que incluyen inglés, matemáticas, 3 cualificaciones del bachillerato inglés, incluyendo ciencias, informática, historia, geografía e idiomas, y otras 3 cualificaciones adicionales aprobadas.

Se trata del porcentaje de alumnos que han obtenido el bachillerato inglés (EBacc) con un grado 5 o superior en inglés y matemáticas, y con un grado C o superior en las siguientes asignaturas: ciencias, un idioma y historia o geografía.

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J.R.R. Tolkien fue un escritor, poeta, filólogo y profesor universitario inglés, más conocido como autor de las obras clásicas de alta fantasía El Hobbit, El Señor de los Anillos y Las Dos Torres.

Tolkien era un devoto católico romano que dijo en una ocasión: «Puede decirse que el principal propósito de mi vida, para cualquiera de nosotros, es aumentar según nuestra capacidad nuestro conocimiento de Dios por todos los medios que tenemos, y ser movidos por ello a la alabanza y al agradecimiento».

Tolkien fue uno de los cadetes del Cuerpo de Entrenamiento de Oficiales de la escuela que ayudó a «alinear la ruta» para el desfile de la coronación del Rey Jorge V en 1910. Al igual que los otros cadetes de King Edward’s, Tolkien fue destinado justo a las puertas del Palacio de Buckingham.

Shazadi Smith (6º curso) recuerda: «Fue un momento de mi vida que nunca olvidaré. Mi padre estaba de patrulla cuidando al Papa (foto, abajo a la derecha), ¡estaba tan cerca de él! Mi corazón se aceleró cuando vi al Papa, fue increíble. El Papa Benedicto me bendijo y me miró a los ojos; ¡fue el día más extraordinario de mi vida! Me sentí especialmente orgulloso cuando cantamos para él».

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Las puntuaciones de progreso no son directamente comparables entre años debido a los cambios en la distribución de las puntuaciones. Sin embargo, un cambio en la banda de progreso, por ejemplo de «media» a «superior a la media», indica un cambio en el rendimiento. Esta medida se registró por primera vez en 2016. Más información sobre las puntuaciones de progreso. se abre en una nueva ventana

Las puntuaciones de progreso no son directamente comparables entre años debido a los cambios en la distribución de las puntuaciones. Sin embargo, un cambio en la banda de progreso, por ejemplo, de «media» a «superior a la media», indica un cambio en el rendimiento. Esta medida se registró por primera vez en 2016. Más información sobre las puntuaciones de progreso. se abre en una nueva ventana

Las puntuaciones de progreso no son directamente comparables entre años debido a los cambios en la distribución de las puntuaciones. Sin embargo, un cambio en la banda de progreso, por ejemplo, de «media» a «superior a la media», indica un cambio en el rendimiento. Esta medida se registró por primera vez en 2016. Más información sobre las puntuaciones de progreso. se abre en una nueva ventana

La información como el nombre del director, el sitio web de la escuela, la dirección, la ubicación en el mapa, el género, el rango de edad y el tipo de escuela también suelen tardar de 1 a 2 meses en actualizarse aquí después de haber sido actualizados primero, por la escuela, en Obtener información sobre las escuelas. Si la información es incorrecta en Obtener información sobre las escuelas, comuníquelo a la escuela.

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