Dictados para educacion primaria

pasajes de dictado en inglés pdf

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frases de dictado para el jardín de infancia

Los dictados aburridos y largos ya no son tan frecuentes en la mayoría de las aulas de ESL, sin embargo, hay cierto valor en el formato, y utilizado con moderación, las actividades de dictado pueden ser un ejercicio útil y estimulante.

En una actividad de dictado estándar, se selecciona un texto corto y se lee lentamente a la clase, que intenta escribirlo textualmente. El dictado puede repetirse tantas veces como sea necesario. Este tipo de dictado tiene cierto valor, pero puede volverse aburrido rápidamente. Es posible que notes algunos de los temidos bostezos.

Esta es una actividad de dictado estándar con un giro. Identifica algunas palabras clave de tu texto y sustitúyelas por una alternativa que suene a humor, como plátano, cosita, doodah, pudín. Después del dictado, los alumnos pueden intentar adivinar cuáles son las palabras sustituidas.

Esta actividad es buena para los principiantes y los de nivel intermedio bajo, ya que refuerza su aprendizaje del alfabeto. A menudo la utilizo al principio de una clase como forma de introducir un tema. Piensa en dos o tres preguntas que te gustaría que los alumnos discutieran y luego dicta cada pregunta como una sola cadena de letras. Por ejemplo: ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Tienes un restaurante favorito? ¿Qué comiste ayer en tu casa?

beneficios del dictado para los alumnos

El profesor escribe “ch” en la pizarra y los alumnos corrigen su trabajo si es necesario. (Nota: Si ves que muchos alumnos escriben el sonido de forma incorrecta, puedes hacer este paso antes de preguntar “¿Qué dice /ch/?”. De cualquier manera, los niños obtienen una retroalimentación casi inmediata sobre su trabajo y hacen cambios si es necesario).

Este papel de dictado procede de mi programa de fonética, From Sounds to Spelling. Las lecciones te dicen exactamente qué sonidos, palabras y oraciones debes dictar a los alumnos, para que cubras tus patrones semanales Y repases los patrones anteriores.

Observa que hay dos columnas para los sonidos y las palabras (“Mis letras” y “Letras copiadas”; “Mis palabras” y “Palabras copiadas”). Esto permite a los alumnos escribir los sonidos y las palabras correctas después de ver la versión del profesor. TODOS los alumnos vuelven a copiar, incluso si lo hicieron correctamente la primera vez. Dejan su trabajo original tal cual, para que usted pueda ver sus errores.

También te habrás dado cuenta de que la columna “Mis palabras” tiene cajas de sonido. Éstos pueden utilizarse para guiar a los alumnos en la escritura de las palabras. Un sonido va en cada caja. El recuadro más grande del nº 5 es para un dígrafo, como “ch” o “sh”.

dictado para 4º de primaria

A pesar de que la palabra dictado tiene connotaciones negativas, he comprobado que la práctica en sí tiene beneficios. Promueve el aprendizaje no sólo de la ortografía en contexto, sino también de la estructura correcta de las frases y la puntuación. Y no está de más que escuche gritos de entusiasmo cuando realizo mi ejercicio semanal de dictado con mis alumnos.

El dictado puede ser una práctica útil para muchos niveles y materias. Cuando empecé a dar clases hace 13 años, utilizaba el dictado con los alumnos de inglés para desarrollar sus habilidades de escucha y escritura, y más tarde lo utilicé con los adolescentes durante las clases de inglés convencionales. Si eres profesor de secundaria o bachillerato, te recomiendo que conozcas la actividad de dictado, en la que los alumnos toman notas mientras se lee un texto en voz alta y luego trabajan en grupo para reconstruir el texto original.

Yo utilizo el dictado para involucrar a los alumnos más jóvenes en la enseñanza de la ortografía. Cada semana doy a mis alumnos un fonema de interés para que lo exploren, analicen y practiquen. Les proporciono una lista de palabras que contienen ese fonema, codificadas por colores para representar las palabras de principiante, medio y avanzado. Ven que hay diferentes grafemas para el fonema objetivo.