Aprendizaje basado en proyectos libros

Planes de lecciones de aprendizaje basado en proyectos

El galardonado modelo basado en proyectos de la Minnesota New Country School está captando la atención de administradores y educadores de todo el país. Este libro explica la teoría y la práctica para que un sistema basado en proyectos funcione. Abarca la teoría del aprendizaje, el papel de los profesores en un sistema de este tipo, cómo sería el edificio y la jornada escolar, ejemplos de proyectos de los alumnos y cómo se evalúan, y un capítulo sobre los pasos que hay que dar para crear una escuela de esta naturaleza.Los educadores, los padres y los alumnos que se sienten oprimidos por el sistema o que no están satisfechos con su situación actual; las personas que corren el riesgo de perder una escuela por la consolidación; o los movimientos de escuelas pequeñas en zonas urbanas querrán leer este libro y descubrir una perspectiva diferente sobre lo que es el aprendizaje, cómo se produce y cómo mantener a los jóvenes interesados y entusiasmados con el aprendizaje.

Establecer el estándar para el aprendizaje basado en proyectos

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una pedagogía centrada en el alumno que implica un enfoque dinámico en el aula en el que se cree que los alumnos adquieren un conocimiento más profundo a través de la exploración activa de retos y problemas del mundo real[1] Los alumnos aprenden sobre una materia trabajando durante un periodo de tiempo prolongado para investigar y responder a una pregunta, un reto o un problema complejos[2] Es un estilo de aprendizaje activo y basado en la investigación. El PBL contrasta con la enseñanza basada en el papel, la memorización o la instrucción dirigida por el profesor, que presenta hechos establecidos o retrata un camino suave hacia el conocimiento, y en cambio plantea preguntas, problemas o escenarios[3].

John Dewey en 1902John Dewey es reconocido como uno de los primeros defensores de la educación basada en proyectos o, al menos, de sus principios a través de su idea de “aprender haciendo”[4] En Mi credo pedagógico (1897) Dewey enumeró sus creencias, incluyendo la opinión de que “el maestro no está en la escuela para imponer ciertas ideas o para formar ciertos hábitos en el niño, sino que está allí como miembro de la comunidad para seleccionar las influencias que afectarán al niño y para ayudarle a responder adecuadamente a ellas”[5]. [Por ello, promovió las llamadas actividades expresivas o constructivas como centro de la correlación[5] La investigación educativa ha hecho avanzar esta idea de la enseñanza y el aprendizaje hacia una metodología conocida como “aprendizaje basado en proyectos”. William Heard Kilpatrick se basó en la teoría de Dewey, que fue su maestro, e introdujo el método de proyectos como componente del método de enseñanza por problemas de Dewey[6].

Enseñanza por proyectos: cómo crear experiencias de aprendizaje rigurosas y atractivas

Hay una pila de libros apilados en un rincón de mi escritorio, todos sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos o estrechamente relacionados con él. Es una buena señal para la educación que cada vez aparezcan más libros que promueven un aprendizaje significativo, auténtico y basado en la investigación. Confieso que sólo he hojeado algunos de ellos (¡hasta ahora!) y algunos me han sido recomendados pero aún no están en mi escritorio. Esta no es una lista exhaustiva de todos los libros de PBL publicados en 2017, pero echa un vistazo:

El autor es un ex miembro de la Facultad Nacional del BIE que ha enseñado y dirigido escuelas PBL. Este libro se adentra en el corazón de asegurar el aprendizaje profundo y transferible de los estudiantes en PBL, haciendo conexiones con la investigación de John Hattie, quien escribió el prólogo.

El fundador de Green Bronx Machine, Stephen Ritz, es un torbellino de energía pedagógica, como saben las personas que lo escucharon como orador principal tres veces en PBL World. Suzie Boss, miembro de la Facultad Nacional del BIE (y mi coautora), ha ayudado a contar la historia de cómo él transforma la vida de los estudiantes en el sur del Bronx con proyectos del mundo real en los que los estudiantes cultivan plantas para la alimentación y comercializan su cosecha, promueven una dieta saludable, y reverdecen los barrios urbanos.

Ejemplos de aprendizaje basado en proyectos

Tanto si es un principiante como un veterano en el uso del aprendizaje basado en proyectos en su enseñanza, los siguientes libros le proporcionarán una sólida base teórica y pedagógica para apoyar su metodología de PBL en clase. Podrá aprender diferentes métodos de evaluación, estrategias de enseñanza y consejos prácticos para integrar eficazmente el PBL en su enseñanza. También conocerá una amplia variedad de materiales relacionados con el PBL, entre los que se incluyen: herramientas, consejos probados en el aula, rúbricas listas para el proyecto, folletos y otros recursos necesarios para una perfecta incorporación del PBL en su enseñanza. Disfrute de

Una guía práctica para el aprendizaje basado en proyectos. Diseñado para profesores de secundaria y bachillerato, el Kit de inicio de PBL contiene consejos prácticos y probados en el aula, incluyendo seis proyectos de muestra, orientación paso a paso, consejos de profesionales experimentados, herramientas de planificación y recursos en línea, además de rúbricas y folletos listos para el proyecto”.

Este nuevo y emocionante libro describe cómo el PBL fomenta las habilidades del siglo XXI y el pensamiento innovador. El autor proporciona estrategias de enseñanza, métodos de evaluación e instrucciones detalladas sobre cómo: Diseñar proyectos para diversas áreas de contenido en todos los niveles de grado; Integrar la tecnología en todo el proceso de aprendizaje; Utilizar Khan Academy, webquests, wikis, y más para fomentar un aprendizaje conceptual más profundo; Construir redes sociales de aprendizaje; Diferenciar la instrucción mediante el andamiaje de apoyos para el proceso de aprendizaje’